大家好！今天要帶各位走進“教學體系完善”、“虛實有機結(jié)合”、符合?教育部“十四五”職教信息化發(fā)展方向的BIM實訓中心——河南交通職業(yè)技術學院“建筑工程BIM綜合實訓中心”！
施工賦能智慧，匠心鑄就未來
河南交通職業(yè)技術學院建筑工程BIM實訓中心，建設場地約1200平米，主要包括BIM技術與計算中心、BIM綜合實訓中心兩個功能區(qū)。
該實訓中心將傳統(tǒng)的教學方式進行了創(chuàng)新，充分利用BIM及VR新技術，通過先進的軟硬件設備，直觀展現(xiàn)教學的成果，讓學生從視覺到感官模式發(fā)生新的變化。不但提升了學生的知識學習和技能學習，也為實訓“三高三難（高投入、高損耗、高風險及難實施、難觀摩、難再現(xiàn)）”問題提供解決思路，形成了與學?，F(xiàn)有實體與實訓教學相輔相成、優(yōu)勢互補的新型實訓教學模式。
自建成后，該實訓中心憑借其完善的教學體系、快速的BIM方案設計、實時的方案優(yōu)化及虛擬的空間體驗、先進性與互動性相結(jié)合的教學形式等諸多優(yōu)勢，在同類院校中脫穎而出，成為各機構及院校參觀、學習的典范。
BIM技術與計算中心
該區(qū)分為基礎教學計算機區(qū)和BIM建模教學計算機區(qū)。主要為師生提供基礎教學及BIM建模等教學計算機軟硬件設備，有效滿足建筑及土木類專業(yè)的《建筑制圖與識圖》、《BIM 概論》、《建筑建模軟件Revit操作》《BIM應用基礎》、《工程管理》、《建筑招投標》、《工程施工組織》、《工程資料管理》《工程概預算》、《公路工程造價》、《室內(nèi)裝飾設計》等課程教學應用需求。
同時，該區(qū)域通過“互聯(lián)網(wǎng)+” 實訓基地信息化管理平臺，教師的操作演示及學生后續(xù)訓練操作的視頻等資料可以隨時隨地呈現(xiàn)在宿舍、教室、圖書館以及移動終端，便于學生復習和鞏固。極大地豐富了實踐實訓教學資源，推動了教學內(nèi)容和教學方法改革。也為開展專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接提供專業(yè)技能訓練平臺。
BIM綜合實訓中心
BIM綜合實訓中心涵蓋了BIM工程中心、BIM項目管理實操區(qū)、BIM-VR虛擬仿真區(qū)及BIM創(chuàng)新展示區(qū)。
BIM-VR虛擬仿真區(qū)
BIM工程中心
該功能區(qū)主要圍繞建筑工程全過程的基礎、主體、裝飾裝修、屋面、水電暖等分部工程構件，通過互動式沙盤等多種展示方式，融合AR技術、VR技術交互、手持終端、北斗定位等信息化技術手段，開發(fā)模擬體驗設備、虛擬實訓交互設備，仿真體現(xiàn)施工全過程，提供與真實環(huán)節(jié)相似的施工工序，實施智慧工地管理實訓，確保學生在安全的前提下感受實際工作場景，提升學習者的建筑工程施工及管理技能。
BIM項目管理實操區(qū)
此外，該功能區(qū)還通過滑軌屏、實體和多媒體等方式，展示BIM實訓中心場地及內(nèi)涵文化建設，從多角度揭示建筑行業(yè)在不同的社會文化和歷史條件下的成就，不但滿足學生項目管理等多項實操需求，還可以面向社會承接BIM技術創(chuàng)新開發(fā)項目，指導學生參加相應BIM技術技能比賽，建設BIM創(chuàng)新應用學生小組等多項科普服務。
創(chuàng)新展示區(qū)
河南交通職業(yè)技術學院建筑工程BIM實訓中心，發(fā)揮理、實、虛、學、做“五位一體”的實踐教學體系優(yōu)勢，創(chuàng)新高職院校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新改模式，通過“產(chǎn)教融合、四崗輪動”即“識崗”、“習崗”、“適崗”、“頂崗”的教學模式，以基于工作過程的項目化課程為載體，通過“學中做，做中學，邊做邊學”的教學模式，培養(yǎng)熟練掌握專業(yè)知識技能，動手能力強，會施工、懂預算、善管理、能設計，基本滿足生產(chǎn)、技術、管理第一線需要、具有可持續(xù)發(fā)展的學習與適應能力以及高尚職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的技術技能型人才。
該實訓中心的建立，不但為河南交通職業(yè)技術學院建筑與土木類專業(yè)的教學與實踐提供了新的思路，為學生營造了一個建筑信息模型和室內(nèi)設計于一體的實訓教學環(huán)境，而且有效推動了該校BIM信息化與應用專業(yè)課程體系建設、教學資源開發(fā)、師資培訓、實習實訓、“1+X”（BIM）技能證書培訓的全方位發(fā)展，為該校樹品牌、亮特色、創(chuàng)效應作出了積極貢獻！
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