方案概述

該方案由虛擬現(xiàn)實(shí)大屏幕、虛擬現(xiàn)實(shí)頭盔、虛擬現(xiàn)實(shí)桌面、虛擬現(xiàn)實(shí)蛋椅、虛擬現(xiàn)實(shí)平臺(tái)軟件、建筑虛擬仿真教學(xué)軟件等共同組成。不僅具有超強(qiáng)的3D沉浸感、交互性，以及豐富的建筑相關(guān)教學(xué)資源;更重要的是完全兼容BIM模型，并且無(wú)須編程就能制作開(kāi)發(fā)，讓老師和學(xué)生方便地將自己的BIM模型適用于：建工、建管、土木等專業(yè)，以及建筑設(shè)計(jì)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。

建設(shè)意義

根據(jù)國(guó)家轉(zhuǎn)變方式，開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的計(jì)劃和方針，為順應(yīng)新時(shí)代下建筑信息化的發(fā)展需求，建設(shè)具有專業(yè)性的BIM實(shí)驗(yàn)室是非常重要的，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論是否正確的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的理論和經(jīng)受得住長(zhǎng)期實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，才是真正正確的理論，將理論知識(shí)和實(shí)踐技巧相結(jié)合，把理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐當(dāng)中，在實(shí)踐中加強(qiáng)理論知識(shí)，努力塑造出具有創(chuàng)新能力超前、實(shí)踐能力強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、業(yè)務(wù)能力高的復(fù)合型人才是我們實(shí)驗(yàn)教學(xué)的最終目的，為了順成國(guó)家相關(guān)方針和學(xué)院相關(guān)政策，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我系建立了新的專業(yè)BIM實(shí)驗(yàn)室。

總體目標(biāo) 

BIM-VR實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，集實(shí)驗(yàn)教學(xué)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究三位于一體，旨在培養(yǎng)具有國(guó)際視野和前瞻能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、富有創(chuàng)新精神的學(xué)術(shù)隊(duì)伍，創(chuàng)造更大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。具體表現(xiàn)為：

1、提升教學(xué)效果

建筑虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)通過(guò)VR可視化仿真交互技術(shù)和BIM技術(shù)相結(jié)合，以直觀的3D場(chǎng)景進(jìn)行虛擬的建造模擬，讓學(xué)生以身臨其境的方式在虛擬建造的真實(shí)工程項(xiàng)目中進(jìn)行專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和整體流程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)；達(dá)到二維（CAD）與三維（BIM）結(jié)合，抽象與形象互動(dòng)，理論與實(shí)踐互通的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。

2、促進(jìn)人才培養(yǎng)

實(shí)訓(xùn)中心建成后，可以解決建筑類及相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)中實(shí)踐不足，而且避免了學(xué)生下工地實(shí)習(xí)難和安全保障難等諸多問(wèn)題。推動(dòng)學(xué)校培養(yǎng)符合社會(huì)需求的綜合型人才，提高該校在同類院校中的地位。

建設(shè)用途

BIM實(shí)驗(yàn)室主要為學(xué)生提供專業(yè)建模的場(chǎng)所，實(shí)驗(yàn)室配有專業(yè)繪圖電腦設(shè)施，學(xué)生可在實(shí)驗(yàn)室完成建筑信息化模型建設(shè)任務(wù)。

3、提高實(shí)驗(yàn)及科研能力

虛擬仿真技術(shù)不僅用于教學(xué)，在科研方面也是現(xiàn)代工程領(lǐng)域的重要手段。由于高校自身?xiàng)l件的限制，無(wú)法像企業(yè)的真實(shí)工程項(xiàng)目一樣，老師和學(xué)生幾乎不可能完成從圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、BIM建模、工程造價(jià)、施工建造、過(guò)程管理到運(yùn)維管理的全生命周期的實(shí)驗(yàn)和科研。BIM VR虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心很好地彌補(bǔ)了這一缺陷，讓老師和學(xué)生在VR虛擬現(xiàn)實(shí)環(huán)境中將自己設(shè)計(jì)方案虛擬建造出來(lái)，身臨其境地在虛擬環(huán)境中真實(shí)體驗(yàn)自己的設(shè)計(jì)作品，通過(guò)逼真的虛擬建造和體驗(yàn)找出設(shè)計(jì)方案中的不足，以便及時(shí)修改完善自己的設(shè)計(jì)方案。

由于VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)具有高效率低成本、高安全低風(fēng)險(xiǎn)、真實(shí)感強(qiáng)、可重復(fù)性高、數(shù)據(jù)可追溯等優(yōu)點(diǎn)，老師和學(xué)生不僅可以進(jìn)行成熟方案的虛擬仿真，還可以放心大膽地采用新思維、新理念、新技術(shù)、新方法進(jìn)行創(chuàng)新嘗試，非常有助于相關(guān)專業(yè)的科研創(chuàng)新，加快科技成果轉(zhuǎn)化。

4、提高學(xué)生的職業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力

在提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作的同時(shí)，還可面向社會(huì)和其他兄弟院校，開(kāi)展師資培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)、以及在職技能培訓(xùn)等工作。推動(dòng)校內(nèi)外本省及更大范圍內(nèi)的實(shí)踐教學(xué)資源共享，提高實(shí)踐中心的利用率，充分發(fā)揮其使用效益和經(jīng)濟(jì)效益，成為提高我院示范輻射作用的重要舉措。

學(xué)科方向：土木、建筑、景觀、規(guī)劃、室內(nèi)、市政、道路、橋梁

建設(shè)內(nèi)容 

1、沉浸式VR交互教學(xué)系統(tǒng)：包括多人交互3D大屏系統(tǒng)、定位追蹤人機(jī)交互系統(tǒng)、立體信號(hào)發(fā)射器、3D立體眼鏡、圖形工作站及配套硬件設(shè)施、三維虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)平臺(tái)、VR教學(xué)資源庫(kù)等、建筑施工AR質(zhì)量樣板體驗(yàn)軟件；

2、BIM大師工作室：包括圖形工作站、繪圖儀等；

3、建筑安全體驗(yàn)仿真系統(tǒng)：安全蛋椅、行走跑步機(jī)、VR房建工程事故體驗(yàn)軟件、VR施工安全設(shè)施體驗(yàn)軟件等；

4、建筑信息化系統(tǒng)：包括AR智慧云桌面、BIM-VR全息操作臺(tái)等。

5.典型工程案例沙盤(pán)模型：提供土木、建筑、景觀、規(guī)劃、室內(nèi)、市政、橋梁、道路等專業(yè)相關(guān)的實(shí)體沙盤(pán)模型。

案例展示

作為河南省第一批產(chǎn)教融合型企業(yè)，河南建科軟件技術(shù)有限公司專注建筑類高校實(shí)訓(xùn)室個(gè)性化方案定制、高校實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，如有相關(guān)需求，請(qǐng)聯(lián)系河南建科軟件技術(shù)有限公司，電話：13613714780（微信同號(hào)）！

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