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河南省教育廳辦公室關(guān)于實(shí)施2021年度河南省職業(yè)院校教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目的通知

教辦職成〔2022〕103號

時(shí)間:2022-04-12  來源:河南省教育廳
 

3月15日下午,省政府新聞辦召開河南省“奮進(jìn)十四五 建功新時(shí)代”系列第四場新聞發(fā)布會,介紹和解讀“十四五”教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)、政策舉措和重大工程等有關(guān)情況,并回答記者提問。發(fā)布會上,省教育廳黨組書記、廳長宋爭輝介紹了河南教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃情況。

宋爭輝指出,教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。我省有教育人口2888萬,是教育人口全國第一大省?!笆濉睍r(shí)期,在省委、省政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界關(guān)心支持下,全省教育系統(tǒng)銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作,學(xué)前教育毛入園率、義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學(xué)率分別由83.2%、94%、90.85%提升至90.3%、96%、92.01%,均超過全國平均水平;高等教育毛入學(xué)率達(dá)51.86%,進(jìn)入普及化發(fā)展階段。鄭州大學(xué)、河南大學(xué)“雙一流”建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),所有縣(市、區(qū))均通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗(yàn)收,我省成為部省共建、整省推進(jìn)國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)的七個省份之一。作為教育底子薄、基礎(chǔ)弱、保障水平低的中部大省,能取得這樣的成績,實(shí)屬不易,難能可貴。

十四五職教怎么干.jpg

宋爭輝表示,“十四五”時(shí)期是開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個五年,也是高質(zhì)量建設(shè)現(xiàn)代化河南、高水平實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化河南、譜寫新時(shí)代中原更加出彩絢麗篇章的關(guān)鍵五年。省第十一次黨代會提出錨定“兩個確?!薄?shí)施“十大戰(zhàn)略”,對全省教育事業(yè)發(fā)展提出了新的更高要求。

宋爭輝強(qiáng)調(diào),按照省委、省政府安排部署,從去年1月份,省教育廳成立了全省教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組,抽調(diào)骨干力量組成了起草專班,堅(jiān)持開門問計(jì)、集思廣益,多次征求各地、各部門、各級各類學(xué)校和社會各界意見,扎實(shí)有序推進(jìn)規(guī)劃編制工作。去年底,省政府印發(fā)了《河南省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,并將其列為全省31個重點(diǎn)專項(xiàng)規(guī)劃之一,為全省教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。

宋爭輝指出,《規(guī)劃》編制過程中,有四個方面的總體考慮:一是突出政治站位。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國、全省教育大會精神,對標(biāo)對表全國教育現(xiàn)代化2035遠(yuǎn)景目標(biāo)和 “十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,積極貫徹落實(shí)好黨中央、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于教育工作的一系列重大決策部署。二是把握時(shí)代特征。準(zhǔn)確把握新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展的新趨勢、新特征,以高質(zhì)量發(fā)展為主線統(tǒng)領(lǐng)《規(guī)劃》編制工作,在發(fā)展目標(biāo)上對標(biāo)高質(zhì)量,在發(fā)展思路上體現(xiàn)高質(zhì)量,在任務(wù)舉措上突出高質(zhì)量,在資源配置上支撐高質(zhì)量,推動教育發(fā)展方式從規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵提升轉(zhuǎn)變。三是緊扣河南實(shí)際。緊扣“兩個確?!?、“十大戰(zhàn)略”對教育發(fā)展的需求,準(zhǔn)確把握全省教育發(fā)展的階段性特征,著力鍛長板、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、提質(zhì)量,持續(xù)提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力水平。四是回應(yīng)群眾關(guān)切。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,系統(tǒng)梳理了“十三五”期間教育事業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和不足,準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育領(lǐng)域人民群眾急難愁盼問題,逐一提出解決方案,促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,不斷增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感、幸福感。

宋爭輝表示,《規(guī)劃》共18章內(nèi)容,分4個板塊,堅(jiān)持 “工程化、項(xiàng)目化、方案化”和“項(xiàng)目為王”的基本思路,在充分研究、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上,前瞻性謀劃了17個重大工程,安排了77個重點(diǎn)項(xiàng)目。力爭到2025年,學(xué)前教育毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段教育毛入學(xué)率、高等教育毛入學(xué)率分別達(dá)到93%、96.4%、93.5%、60%;到2035年,總體實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,建成教育強(qiáng)省、人力資源強(qiáng)省和人才強(qiáng)省,進(jìn)入全國教育現(xiàn)代化發(fā)展水平上游行列。

宋爭輝強(qiáng)調(diào),圍繞上述目標(biāo),“十四五”時(shí)期將著力抓好以下6個方面:

一是聚焦立德樹人根本任務(wù)。全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持把立德樹人成效作為檢驗(yàn)一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建大中小一體化思政工作體系和“五育并舉”人才培養(yǎng)體系,將“大思政課”落實(shí)到教育各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié),健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人新機(jī)制,努力鑄造立德樹人的河南品牌,讓我們培養(yǎng)的孩子“更愛國、更拼搏、更有愛、更擔(dān)當(dāng)”。

二是聚焦高質(zhì)量教育體系。堅(jiān)持以教育評價(jià)改革為牽引,統(tǒng)籌推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制改革,努力構(gòu)建以立德樹人為根本任務(wù)的教育評價(jià)體系、優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系、支撐技能社會建設(shè)的職業(yè)教育體系、開放多元的高等教育體系、服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的繼續(xù)教育體系、面向現(xiàn)代化的教育治理體系等“六大體系”為支撐的高質(zhì)量教育體系,為全省教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三是聚焦基礎(chǔ)教育促優(yōu)質(zhì)。堅(jiān)持公益性、普惠性原則,進(jìn)一步完善學(xué)前教育公共服務(wù)體系,開展縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作,積極推動城鄉(xiāng)中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,深化集團(tuán)化辦學(xué)改革,推進(jìn)普通高中育人方式改革,持續(xù)推進(jìn)消除普通高中大班額專項(xiàng)行動,全面提高15年基本公共教育服務(wù)水平,讓每一名學(xué)生都能夠享受到優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育公共服務(wù)。

四是聚焦職業(yè)教育建高地。堅(jiān)持類型教育基本定位,緊緊抓住國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)機(jī)遇,實(shí)施“中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”、國家“雙高計(jì)劃”和省級“雙高工程”,打造一批高水平職業(yè)院校;穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,持續(xù)實(shí)施“職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展行動計(jì)劃”,推動職業(yè)院校結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配,加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),助力“人人持證、技能河南”建設(shè)。

五是聚焦高等教育起高峰。加快推進(jìn)鄭州大學(xué)、河南大學(xué)“雙一流”建設(shè)提質(zhì)進(jìn)位,支持7所高校11個學(xué)科實(shí)施“雙一流”創(chuàng)建工程,培育“雙一流”第二梯隊(duì)。落實(shí)《關(guān)于新時(shí)代振興中西部高等教育的意見》,建強(qiáng)中西部高等教育振興戰(zhàn)略支點(diǎn)。完善高校結(jié)構(gòu)布局,推動學(xué)科學(xué)院調(diào)整優(yōu)化,實(shí)施“大部制”“院辦?!钡雀母?,著力打造“學(xué)院、學(xué)科研究院、產(chǎn)業(yè)研究院”共同體。構(gòu)建定位準(zhǔn)確、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、特色鮮明的本專科專業(yè)結(jié)構(gòu),切實(shí)提升高等教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力。

六是聚焦服務(wù)新發(fā)展格局。主動對接國家重大戰(zhàn)略、省委省政府重大部署,圍繞河南傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)高位嫁接、新興產(chǎn)業(yè)搶灘占先、未來產(chǎn)業(yè)前瞻布局,從人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、對外開放等方面進(jìn)行統(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)安排,為實(shí)施“十大戰(zhàn)略”、實(shí)現(xiàn)“兩個確?!碧峁﹫?jiān)實(shí)的人才支撐和智力支持,努力在新時(shí)代中原更加出彩的征程中先出彩、出重彩。


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